Anteproyectos

 

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

TÍTULO

1           PROBLEMA

2           OBJETIVOS DEL PROYECTO

3           JUSTIFICACIÓN

4         MARCO TEÓRICO PRELIMINAR

       RESULTADOS Y PRODUCTOS ESPERADOS DEL PROYE

5         DISEÑO METODOLÓGICO


 

 

 

 

 

 


 



Información General del Proyecto

Título del proyecto

 

Instituciones participantes

 

Grupos de investigación participantes

 

Línea(s) de investigación

Si es un trabajo de grado, anote aquí la esfera de actuación del profesional a la que contribuye.  Consulte con el director del programa académico

Duración del proyecto (Meses)

 

Costo Total del proyecto

 

Entidad(es) que financian

 

Persona responsable del proyecto (investigador principal o director del trabajo de grado)

Nombre

 

Empresa / Institución

 

Nivel de formación más alto

 

Correo electrónico

 

Teléfono

 

FIRMA

 

 

 

 

Evaluación del anteproyecto (para ser diligenciado por la EIA)

Fecha de recepción (dd/mm/aaaa)

 

Fecha de evaluación (dd/mm/aaaa)

 

Resultado

 

Aprobado

 

Devuelto para correcciones

 

Rechazado

Código del proyecto

 

Número de acta

 

Observaciones

 

 

 

FIRMAS

 

 

 

 


                                                                             


Descripción del Proyecto

6         Título

¿Qué va a hacer?

Debe ser corto pero a la vez contener la información esencial sobre lo que se realizará en el proyecto. Debe especificar el producto concreto, la descripción de la actividad y la delimitación espacio temporal.

Si la extensión del título perjudica su claridad, conviene dividirlo en dos partes: título (¿Qué se pretende investigar)  y subtítulo (condiciones específicas de tiempo, espacio)

7         Problema

7.1        Contexto y caracterización del problema

¿Cuál es la necesidad, inquietud o requerimiento que se quiere resolver?

Debe ir de lo general a lo particular, mostrar el sector problemático inicialmente e ir delimitando hasta elegir concretamente sobre lo que se va a trabajar

Contiene el contexto y la descripción de la situación conflictiva que se genera dentro de un sector poblacional o económico, institución o campo del conocimiento, por la carencia de la solución que se propone. Debe presentar una delimitación conceptual, espacial y temporal del objeto de estudio.

7.2        Formulación del problema

¿Qué requiere cambio o se desea cambiar?

Se refiere a la síntesis coherente y concreta de la definición y elementos, con la adecuada delimitación  espacial y temporal, así como los alcances del estudio.  Puede ser una pregunta o afirmación que es la que motiva el desarrollo del trabajo.

 

8         Objetivos del proyecto

¿Para qué hacerlo?

8.1        Objetivo General:

Es la meta que se espera cumplir  con la realización del trabajo y debe dar respuesta al problema presentado anteriormente. ¿Qué se propone alcanzar con la investigación?.  Para su construcción se puede revisar la siguiente sugerencia: Verbo infinitivo+subtítulo   para   título+contexto

8.2        Objetivos Específicos:

o          

¿Qué logros intermedios se  pretenden alcanzar para lograr el objetivo general?

Son las etapas, logros o realizaciones por medio de los cuales se llega al objetivo general.  La suma del cumplimiento de los objetivos específicos  lleva al logro del objetivo general.

Cada objetivo específico remite a un producto o proceso específico que deberá mostrarse en los resultados.

Los objetivos son los compromisos y orientación operativa del investigador.

Para su adecuada formulación se recomienda:

o         Definir su alcance en forma clara y objetiva.

o         Mostrar claridad en la identificación la meta que se espera alcanzar

o         Adecuar el alcance y factibilidad a la disponibilidad real de métodos, procedimientos técnicos y recursos.

o         Presentarlos en forma sistemática, secuencial y coherente.

o         Sustentarlos adecuadamente en el texto de la propuesta.

 

9         Justificación

¿Por qué vale la pena hacerlo?

Deben exponerse las razones por las cuales conviene hacer la investigación, desde el punto de vista personal, profesional, institucional o social.  Mostrar las ventajas de hacer el proyecto y cómo éste permite hacer un aporte

Debe incluir la justificación de la participación de otras instituciones, si las hay, y distribución de responsabilidades para el desarrollo del proyecto

Presenta el valor agregado del proyecto.

10    Marco teórico preliminar

¿Alguien lo ha hecho?

Breve descripción de los hechos históricos que anteceden o generan el problema.

Incluye también una breve compilación sobre trabajos, ideas y conclusiones obtenidas por otros profesionales que hayan incursionado en la misma área del conocimiento para solucionar problemas similares al que se tratará en el proyecto.  Debe ser el resultado de un análisis de las publicaciones más relevantes, fruto de una búsqueda bibliográfica sobre el área específica. A esto se le conoce también como “estado del arte”, se anota entonces quien lo ha hecho, cuando, dónde, con qué metodología, con qué población y con qué resultados.

Si el proyecto está atado a un paradigma, enfoque, escuela o autor se incluye la información pertinente de la corriente en la que se enmarca el proyecto o en el caso en el que el autor con base en esto toma posición y construye conceptos, también se incluye aquí esta postura independiente.  Si el autor es contrario o no sigue ninguna corriente, puede establecer aquí su posición y conceptos, independiente de lo que se tenga en las corrientes existentes.

11    Resultados y productos esperados del proyecto

¿Qué contribución hará?

Este capítulo no es indispensable para proyectos de trabajos de grado de pregrado o especializaciones

Con base en los objetivos específicos, se formulan los resultados directos verificables que se pretenden alcanzar, se debe especificar la contribución técnica que se aportará, las implicaciones directas o indirectas que se derivan y sus usos mediatos o inmediatos  (aumento de conocimiento, solución de un problema, introducción de un nuevo proceso, desarrollo de una innovación, desarrollo de una metodología, incorporación de una nueva materia prima sustitutiva, mejora de un producto, proceso o servicio).

Describe los efectos sociales y económicos que se obtendrían con los resultados  (mejora de la enseñanza, calificación de mano de obra, generación de empleo, mejoramiento del bienestar, incremento en ingresos, aumento en la producción, estímulos a la exportaciones, sustitución de importaciones , disminución de la contaminación ambiental). Deberán  identificarse los usuarios, los beneficiarios y los productos.

11.1    Medios de difusión

Se incluyen aquí los medios de difusión que se utilizarán para dar a conocer los resultados: eventos, ponencias, artículos para publicar en revistas nacionales o internacionales, publicación en sitios WEB reconocidos.  Los resultados deben incluir artículos o ponencias.

11.2    Identificación y caracterización de la innovación propuesta

De la justificación y los resultados esperados, resaltar brevemente lo que se constituye como el aporte más significativo del trabajo, considerando la innovación como la introducción rentable de una idea transformada en nuevos productos y servicios en los mercados, en los procesos de producción y comercialización de las empresas o en nuevos métodos de servicios sociales.

La innovación brinda ventajas competitivas, y se torna en una necesidad: Mejores costos, mayor valor agregado, mejor percepción de la compañía, más ventas, mayor rentabilidad, mayores mercados, etc.

12    Diseño metodológico

¿Cómo lo va a hacer?

A partir de los supuestos, ideas a defender o hipótesis que nacen del problema, se debe definir: la metodología general que se llevará a cabo, en donde se presenta una descripción breve de las etapas operativas del estudio, se especifica el camino que se va a seguir para cumplir con los objetivos específicos propuestos.

Se debe presentar una descripción del proceso de investigación, donde se describen los métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos que serán utilizados para observar, medir y obtener la información necesaria para el desarrollo de las principales actividades del proyecto  (diseño experimental, técnicas de laboratorio, información secundaria, determinación de las muestras, entrevistas, etc).

Es muy importante hacer claridad sobre las variables a estudiar (investigación cuantitativa) o categorías de análisis (cualitativa) y sus características (tipo, descripción e indicador), la población objeto de estudio (personas, animales, cosas, instituciones) y si es necesario especificar el tamaño de muestra y diseño muestral a utilizar.

Se complementa con los métodos cualitativos o cuantitativos, mediante los cuales se hará el análisis de la información recolectada, explicando su conveniencia, es decir, las técnicas para hacer el análisis de resultados y el software o hardware de apoyo requerido si aplica.